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知行合一,教学相长

2020-01-15

加强大学生实践才能、立异精力和社会责任感的培育,是进步高等教育人才培育质量的重要内容。实习是高校实践教育的重要环节之一。学院坚持以本为本、执行四个回归,活跃应变、自动求变,把实习摆在教育的重要方位,强化实习教育改革与研讨,健全实习教育系统、标准实习组织、加强条件保证和组织办理,切实加强和标准实习作业,满意完成了2016级本科生的实习作业。

精心预备——打造计划合理、辅导有力的实习系统

2019年学院新增社会体育辅导与办理专业本科生实习,为更好的为学生供给实习岗位,在原有实习协作单位前提下,学院本年又先后与芜湖奥体产业园、中体体育商业运营办理江苏有限公司、爱尚动体育文明传达有限公司、圣歌艺术文明传媒有限公司等多家企业树立联络,并终究构成协作,为学院五个专业的学生供给了可选的实习岗位。结合2018年人才培育计划修订和专业评价等实践,学院规划规划实习计划,构成了“前期预备-校内辅导-驻点实习-返校见习总结”四个模块的实习形式,进步了实习的实效性。并于9月18日组织举行了2016级本科生实习发动大会。向学生具体解读了实习作业计划,并遴选了25名教师为各实习组辅导教师。

厚实辅导——供给了解行情、进步技术的训练途径

为了让实习更好的展开,进步学生本质和技术,学会正确编撰教案、学会“怎样教”,为教育实习奠定理论预备与实践经验。学院约请张国棣、吴本亮、郝利玲、周坤教师进行相关训练,内容全面,包括无生上课、教案的编撰、校园体育教育的安全策略以及队形行列、广播操等训练内容,学院还约请了吴桥、郑世海等中小学体育教研员来校辅导,从教育规划的根本构成和编撰以及由无生上课谈体育课堂教育等,学生遍及反映收成丰厚。

一系列的训练使学生开阔了视界,学习了许多教育教育的新理念、新思维,极大的鼓动了学生们的思维,极大促进了教育教育的展开。

进程监督——构成齐抓共管、协同育人的办理局势

为了深化了解学生实习状况,加强对实习生的办理,进一步加强对实习作业的辅导,以便更好地进步实习质量,学院建立由一把手为组长的实习辅导小组,担任教育实习的巡查作业。巡查组每到一个实习点,都仔细观看实习生精心预备的公开课并进行深化的点评,明确指出实习生教育中的长处与缺陷,协助我们改善教育方法,告知他们怎么正确演示解说。随后,去到实习生办公室进行实地查看,查看实习生编撰的教案,提出定见与主张,耐性辅导实习生怎么写出一篇优异的教案。并与实习单位领导和教师进行座谈,深化了解学生的实习作业态度以及体现状况。

总结赞誉——固化产教交融、实践育人的教育效果

为进一步固化和查验实习效果,学院展开了一系列总结与评比,除严格要求上交实习总结资料外,还专门展开了2016级实习小组报告会暨优异实习小组评选会。共有27个小组参加了报告评比活动。终究,萃文中学教育实习组等12个小组别离取得了一、二、三等奖。

此外,为协助学生加强教师资格证面试技术,明确无生上课进程与技巧,以提交无生上课视频的方法评选无生上课优异个人。本年,体育教育专业83论理学生在实习期间团体录制无生上课视频并上交,学院约请相关教师对视频进行了仔细的评阅,终究潘雨晴等19位同学以优异的上课技巧和完好的教育进程锋芒毕露,别离获相应奖项。

12月25日下午,学院举行实习总结会,对2016级本科生实习作业进行了回忆与总结,对获奖的先进团体和优异个人进行了赞誉。院党委书记袁德水、副书记崔世兵、副院长金涛,相关专业担任人、毕业班辅导员和整体2020届毕业生参加了大会。会上,对相关取得优异团体和个人的进行了赞誉,并颁布荣誉证书。学院党委书记袁德水对2016级本科生实习满意归来表明了恭喜,对参加实习作业的相关教师表明了感谢。随后他从实习转到作业,从认清作业局势、放平作业心态、拓展作业途径;爱惜作业机会以及保证作业安全等五个方面临学生进行了全方位的作业发动。

据悉,体育学院向来注重本科生实习教育作业,对整体学生实施会集组织实习。体育教育专业学生悉数组织进中小学展开教育实习,其他专业学生别离组织在体育训练、教育集团等企事业单位展开专业实习,学院还为悉数实习生购买意外保险,保证学生安全。本年又与马鞍山试验中学和马鞍山曹磊舞蹈艺术校园达到协作一致,并签定实习协议,为学院实习作业再填新砖。

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